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人物 | 陈杰龙:以梦为马,一路繁花相送

用心去做事,兴趣用尽了,还能支持自己走下去,依然能像以前那样,反反复复地把事情做好、做精、做妙,同时脚踏实地也不忘仰望星空,与时俱进,勇于创新。

——这是他所理解的“匠心”


好久不见 

这里是《人物》

本期的主人公

陈杰龙

广东罗定人

15物联网应用技术1班

喜欢打代码、看书、运动

将自己比喻成马的追风少年


01

  始于热情  忠于责任 

对陈杰龙来说,他与“班长”这个职务的结缘已有10个年头了。初入大学时他本无打算继续担任职务,可能是出于习惯和责任感驱使,他不由自主地就上台竞选班长,从此开始了跟以往担任班长都不同感受的旅程。


在大学的三年,大部分人追求自由宽松的班级环境下,他带领同学们积极响应校园的集体活动,并获得多项荣誉:舞蹈大赛一等奖、合唱大赛三等奖、啦啦操大赛二等奖、团支部风采大赛三等奖、最具团结班级奖等等。


作为老师和同学间的桥梁,杰龙始终没忘把班级带好,让班级团结,提高凝聚力,让同学有一个好的班级值得去留恋,值得用自豪的信念去对待班上的每个活动,每个事务力求亲力亲为做到最好,让同学、老师安心。

“即使有时感觉很累很烦,但我还是会继续去做,而且还要做得更好、更完美。就像每学期的总结班会,班游,班级比赛活动等,要让同学们有一个不一样的体验和感受,一个难忘的大学生活,不是让班上来自五湖四海的人仅仅聚在一起学习,而是让五湖四海的人走到一起,找到一个家一样的感觉,一起生活。”杰龙如是评价他的工作。



02

  业精于勤  荒于嬉  

杰龙的专业是物联网应用技术,他不敢眼高手低。他把自己的电脑搬到自习机房,每天花6、7个小时在专业技能的练习上。他始终坚信“万层高楼砖瓦起”,紧抓基础,反复练习,反复钻研,反复敲打。


在专业老师的指导下,杰龙积极参加各项专业竞赛,并且获得奖项,以下是校会君整理出的其中奖项:

2015-2016年度国家奖学金

广东省计算机设计大赛 三等奖

蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛java软件开发C组省赛 二等奖

“小码哥杯”java程序设计竞赛 优胜奖

广东科学技术职业学院互联网+科技创新创业大赛  二等奖

广东科学技术职业学院“学风建设年”学习标兵

在杰龙眼中,编程不仅仅是简单的敲代码,而是一种思想。有人说,做作业要那么好干嘛,能及格就好啦。他拒绝60分万岁的说法,虽然现在做的锻炼项目一文不值,但他更要用大公司的标准来要求自己,无论是从最底层的文件命名,还是设计思想,都应该时刻谨记,大事就是从不断做好,不断做精的小事开始。

面对一项项任务的时候,杰龙对自己有一套严格要求。他要求自己不可以仅仅是完成任务,而是更注重开发的设计模式,对运行效率,内存空间的优化、安全性,代码复用率,代码的可扩展性、灵活性、可读性以及代码的规范、高效性等都应该深入研究。


任务要出色,不单是实现要求,更要优化



03

 择一事 并善之 

兴趣是刚开始的冲劲,但责任是维系的动力。”大大小小的事经历得太多,当事情都堆在一起的时候,杰龙经历了迷茫但也在不断突破成长瓶颈的时间段。


杰龙在大学第一次策划班级活动是一个舞蹈比赛。面对大家巨低的报名热情,他主动报名,用抽签的办法组成了10个人的队伍参加初赛,初赛时舞蹈很难看,结果很难堪。一边是同学们的低迷情绪,一边是老师的批评,杰龙一下也没了主意。这时班主任开了一次班会,跟他们说在大学里面不仅仅是来学习,还有做人,参与到集体去,磨练自己,大学要怎么走靠自己决定。老师的一番话就像棒击敲醒了一番人,大家参与集体活动的热情大大改变,参赛队伍人数一下变成了所有队伍中出席人数最多的队伍。

再次看回比赛视频杰龙还是会激动到颤抖,不足两个星期的时间,午休、晚课一结束,课余的时候他们都拿来排练。跪地、滚地板、踩人、趴地、伏地滑行等等都是真枪实弹,处处到肉,每人的膝盖、腰、手臂都有伤痕。杰龙清晰地记得与他合作的伙伴腰已经被他踩淤青了,他全程的心是揪着的,为此他决定在大冬天光脚跳完整场舞蹈。

他深深体会到:大家都在努力付出,就应该互相体谅,学会感受别人的痛。不能把自己看成班长那么高高在上,要走向群众,和群众打成一片,和他们一起感受痛苦,做一样的事,而且还要付出更多,为他们服务,为集体争取荣誉。

这次比赛他们班一举拿下了全学院一等奖和最佳组织班级。杰龙感叹,“假如说每个人或是一个集体的成长和转变都需要一个事情去刺激,我觉得这是一个电击,让我们从散沙到金堆。”他们班的风气和凝聚力也从那次比赛后瞬间逆转了,杰龙坦言收获了一个团结有爱,积极奋斗,勇于前进,像家一样的班级。



04

  控制自己,掌控敌人 

动力源于自身,一股不甘落后的冲劲促使杰龙在学习、管理班级和参加竞赛同时不忘提升自身。行百里者半于九十,几年下来他对自己的收获已经很满足了,他特别感谢班主任刘炎君老师。班主任为人严厉和做事的一丝不苟对杰龙的触动很大,让他得到待人接物、感恩、人际交往、以大局考虑等品行全方面的修炼,从而感受到一个人的品性养成比成绩和荣誉更重要。

杰龙坦言自己很怕刘老师,不是因为她凶,而是很尊敬她,因为老师教会他怎么去做一个人,而不是放任让他只做一个小班长,或是做一个自己眼中的“人”,让杰龙在陷入迷茫时及时醒悟。


《阿甘正传》里面的男主角阿甘是杰龙心目中的标杆,他最欣赏上天赐予阿甘四个礼物中的第二个,认识自己、认清自己、控制自己,发现自己的优点和不足,不断地前进和奔跑,最终挣脱捆绑自己自信的枷锁,走向更远的道路



05

  以梦为马  负重前行 

杰龙的钥匙圈里面有一个刻着马的木葫芦,这是他上大学前送给自己的,他希望自己在大学里面可以像战马一样,诚诚恳恳,勤勤奋奋,脚踏实地,无惧困难,英勇冲锋


不论风光抑或碌碌不得闲,大学几年转瞬即逝,杰龙意识到,是时候用时间去思考一下这个世界的发展潮流,想想自己的人生要以怎样的方式走下去了,因此他计划升学到广州航海学院的计算机科学与技术专业继续提升自己。

控制内心,掌控自己。有自己的目标,时刻提醒自己今天要做什么,未雨绸缪,要有远见。专业知识重要,也不能忘人际交往,为人处世的提升以及个人的品行发展。多看点书,接触更多领域知识,这样更容易清楚认识自己。”这是杰龙送给师弟师妹共勉的一段话。


最后,校会君祝愿杰龙同学以梦为马,梦想的一路繁花相送。


路漫漫其修远兮

且挨过三冬四夏
暂历秋冬
雪尽后再看梅花


这里是《人物》

这个寒假依然陪伴着你们每一位

下期再会~


-END-


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责编 | 冯美欣

校对 | 谭淑君

主编 | 钟耀庆

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